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“共享模式”下的体育社团资源共享平台模型构建吴阳;张蓝木;1-3
河南乡村体育振兴制约因素研究张建华;刘洋;4-6
运动人体科学
探究体育运动与营养搭配对提升学生免疫力的影响巩宏娟;7-9
高校足球运动对学生体质健康的影响评价研究周鹏;10-12
竞技与训练
核心稳定力量训练在普通高校游泳教学中的运用姜微;13-15
对体育高考生100米训练方法的探讨李太初;16-18
运用循环训练法提高高职学生体能状况的实践研究薛菊艳;19-21
100米跑成绩的影响因素及训练的几点认识陈唐仙;22-24
表象训练法在健美操训练中的应用探讨刘苑鑫;25-27
高中田径运动员心理训练方法浅析彭越;28-30
提高武术竞技水平的训练方法探究曾臻;31-33
高校田径运动训练中存在的问题与对策研究盛强;34-36
核心力量训练在网球运动中的研究进展黄超;37-39
核心力量训练在篮球训练中的应用武文斐;40-42
足球特色学校之从多角度谈足球训练技巧俞杨雯珺;侯露雨;43-45
民族体育
中华优秀传统文化舞龙舞狮传承与发展路径分析刘营;46-48
武术拳种的历史形成及体系化传承研究陈继辉;49-51
传统体育项目舞龙舞狮在高等职业教学中的传承与发展研究——以福建省为例孙倩;王俊瑞;王清山;52-54
藏族民族传统体育项目在中学体育教学中的可行性研究周婧;55-57
大众体育
浅析篮球三步上篮技术方法的改进徐慧;58-60
创新型社区体育健康养老服务的构建研究程丹;61-63
体育大视野
运动科学实践中循证实践的应用研究范炜;64-66
试析射箭运动员的紧张应激及其调控对策李蓓;67-69
协调性对足球运动员的影响探究王亚平;70-72
浅谈趣味体育几种常见方法和运用裘友凤;73-75
赛会制亚冠联赛下中超球队竞赛成绩下滑原因分析——以2020年亚冠联赛为例徐宇佳;76-78
职业网球运动员培养模式研究张婵;79-81
助力健康中国：价值共创视野下体育事业发展趋势及路径陈磊;82-84
韩国跆拳道示范团表演模式对中国武术表演模式的启示杨殿利;郭玲燕;85-87
学校体育
民办高校公共体育课俱乐部教学模式的改革途径阐述周光德;88-90
湖南省高职学生课后体育锻炼行为研究——以长沙民政职业技术学院为例周姣;朱冬华;梁丽萍;何川;91-93
浅析体育课程中体育游戏的开发途径徐玉龙;94-96
如何提高小学体育田径训练的科学有效性李宗骏;97-99
游戏法提高小学体育课堂效率的研究——以仰卧起坐课为例王欢;100-102
混合式学习在高校公共体育篮球选项课中的应用研究翁壮峰;103-105
探究信息化背景下中职体育教学方式变革周益;106-108
高职体育课线上线下混合式教学模式的研究张汇敏;109-111
健康视角下高三体育教学策略研究王英;112-114
高校体育教学中渗透职业心理素质教育的思考汪永声;115-117
“互联网+”背景下艺术类高职院校体育教学改革与实施方法分析孙港权;韦豪;118-120
高职院校体育教学中德育实践路径探析宋哲光;121-123
关于将生存教育融入高校体育教学中可行性分析李静;124-126
问题链在羽毛球线上线下混合式教学中的应用关帅;127-129
关于小学体育教学中提高学生身体素质的思考陈枚英;130-132
“体育+”背景下学校体育艺术节综合育人的实践研究吴明;133-135
简述职业教育为先导的高职体育教育何丽琴;136-138
游戏规则简化在幼儿体育课程中的运用研究——以焦作市幼儿体育课程为例马祥;139-141
基于混合学习环境下的小学体育教学策略研究骆志强;142-144
高中体育素质拓展教学探寻李梓毓;145-147
特殊疫情时期“互联网+中学体育教学”的研究赵鑫;乔金元;李兆蒙;148-150
新时代背景下高职院校体育课程体系的设计与研究——以正德职业技术学院为例沈帅;151-153
课程思政视域下体育教师的培养策略研究王伟丽;况明亮;隋红;154-156
小学生学校体育安全意识培养的研究郭焰梁;157-159
研究与交流
试析当前我国高职院校体育课程思政教育策略——从课程思政角度分析邓华荣;钟正;160-162
儿童游戏对青少年身心健康的影响赵世杰;任美慧;163-165
高校网球公共体育课课程思政教育探究耿琳;166-168
高校高水平气排球队伍素质提升实践研究黄国阳;169-171
运动类手机APP辅助警察体育教学研究江山;陈寿云;陈若寒;172-174
浅谈淮安市中职学校开展啦啦操的有效路径王小锋;175-177
体育课程与思政教育融合的思考吴艳;178-180
论协调发展青少年文化学习和体育锻炼的途径贾颖;唐欣;181-183
APP及智能健身设备在体育智慧学习平台中的应用唐飞;184-186
新时代背景下对广东高校体育教育专业学生基本功大赛的研究王凯师;187-189
“双高计划”背景下高职院校体育教师教学能力提升的路径研究——以陕西能源职业技术学院为例韩坤霖;190-192